Agencija za odgoj i obrazovanje i Ministarstvo znanosti i obrazovanja ove su godine organizirali 21. po redu Državnu smotra projekata iz Građanskog odgoja i obrazovanja za učenike osnovnih i srednjih škola. Smotra je održana u Muzeju suvremene umjetnosti u Zagrebu 20. svibnja 2019. Na Smotri su se mogli vidjeti projekati iz Republike Hrvatske, njih oko 80.
Na Smotri su bila prikazana četiri projekata naše Županije.
- PETKO – spremnici za plastiku, OŠ „Đuro Ester“
- Lahor kroz život , OŠ Legrad
- Život ne možeš prepisati od drugog, OŠ Ferdinandovac
- Trbuhom za kruhom?, OŠ Virje
Učenici koji su predstavljali projekte bili su:
- Dora Gabaj (4.r.) – OŠ Legrad
- Vinko Baranašić (4.r.) – OŠ Legrad
- Melani Slaviček (4.r.) – OŠ Legrad
- Nika Šenji (5.r.) – OŠ Legrad
- Ema Bevanda (8. r.) – OŠ Ferdinandovac
- Nikola Kolar (8. r.) – OŠ Ferdinandovac
- Patricija Topolčić (8. r.) – OŠ Ferdinandovac
- Marija Nika Turbelija (8. r.) – OŠ Ferdinandovac
- Lana Babec (8.r.) – OŠ Virje
- Iva Puškaš (8.r.) – OŠ Virje
- Simona Vincek (8.r.) – OŠ Virje
- Antun Gregar-Hrženjak (8.r.) – OŠ Virje
- Jan Jelak (4.r.) – OŠ „Đuro Ester“
- Magdalena Pehman (4.r.) – OŠ „Đuro Ester“
- Leon Strelec (4.r.) – OŠ „Đuro Ester“
- Mija Mišura (4.r.) – OŠ „Đuro Ester“
Mentori: Tamara Marcinjaš, OŠ Legrad, Brankica Šeničar, OŠ Ferdinandovac, Ivana Dautanec i Sonja Kalanj, OŠ Virje te Biserka Knez, OŠ „Đuro Ester“. Uz učenike i učiteljice Smotri su prisustvovale Jasna Kraljić Cmrk i Sanja Prelogović kao suci procjenitelji projektima na državnoj smotri.
Učenici i njihovi mentori, kroz svoje projekte, upoznavali su Ustav Republike Hrvatske, stjecali odgovarajuće znanje, razvijali vještine i stavove koji su im potrebni da se razviju u informirane, učinkovite i odgovorne građane koji će štititi i unapređivati razvoj ustavne demokracije u Republici Hrvatskoj, pa time i temeljna ljudska i građanska prava svake osobe u njoj. Učenici su u svom radu primjenjivali aktivne metode učenja i poučavanja: projektno učenje, suradničko učenje, učenje u paru, igranje uloga, simulacije, rješavanje problema, socijalno učenje korištenjem informacijskih i komunikacijskih tehnologija i drugo.
Komentari su zatvoreni.